Wbrew pozorom pisanie nie jest prostą czynnością, ale niezwykle ważną. Odręczne pisanie rozwija percepcję wzrokową, zdolności motoryczne, orientację przestrzenną i uczy myślenia abstrakcyjnego oraz przyczynowo-skutkowego. Dzięki pisaniu mózg lepiej funkcjonuje, angażując oko i rękę, odpowiednio je koordynując. Aby nauka pisania liter nie była dla dziecka męczącym treningiem, należy ją łączyć z zabawą. Książka „Sam uczę się pisać” jest propozycją takich właśnie zabaw i ćwiczeń i – co ważne – dziecko może je wykonywać samodzielnie, rysując szlaczki, pisząc po śladzie, kolorując rysunki, często dokonując wyboru koloru kredki, a więc podejmując pierwsze samodzielne decyzje. Te niewinnie wyglądające czynności są dobrym wstępem do aktywnego życia nie tylko w szkole, ale i poza nią. Odbiorcy: – dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, – rodzice, którzy szukają ciekawych sposobów na naukę dziecka podczas zabawy. Dlaczego warto nabyć tę książkę? – wprowadza dziecko w świat głosek i liter, - rozbudza u dziecka ciekawość otaczającego je świata, wspomaga jego rozwój, – uczy samodzielnego działania podczas zabawy.